春夕
《春夕》譯文
水不停地流走，花兒不斷地凋零，這是多么無情啊。正是這無情的時節，我送著最後一縷春風吹過了楚城。在睡夢中夢見了萬里之外的家鄉，醒來時正值夜裡三更時分，杜鵑在樹枝上悽厲地啼叫。家鄉的來信動輒幾年都收不到，春天萬物萌生，鏡中的我卻已是滿頭白髮了。我現在是因為自己抱負未展而不願歸去，我要歸去時自然就歸去了，故鄉五湖的風景是沒有人來和我爭搶的。
《春夕》註釋
⑴《全唐》此詩題下註：一本下有“旅懷”二字。⑵楚城：指湖北、湖南一帶的城市，泛指旅途經過的楚地，作者另有《湘中秋懷迂客》《夷陵夜泊》等詩。首二句感時，慨嘆春光易逝。⑶胡蝶：即蝴蝶。胡蝶夢：意即往事如夢。語出《莊子·內篇·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也。”⑷子規：一作“杜鵑”，其鳴聲淒切。上句寫思家，下句寫春夕。子規（即杜鵑）夜啼切“春夕”，與“家萬里”聯繫。⑸動：動輒、每每之意。經：一作“多”。絕：一作“別”。⑹華發：白髮。唯：一作“移”。滿鏡：一作“兩鬢”。⑺五湖：春秋時，范蠡佐越王勾踐成就霸業之後，辭宮，乘扁舟泛五湖而去。這兩句說：我現在還沒有歸去，我要歸去就可以歸去，故鄉的五湖風景是沒有人來和我爭奪的。言外之意：既然如此為什么還留滯他鄉呢？有自嘲意。
《春夕》賞析
賞析一
此詩載於《全唐詩》卷六百七十九。下面是安徽大學古籍研究所文學研究員何慶善先生對此詩的賞析。崔塗曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、隴等地為客，自稱是“孤獨異鄉人”（《除夕書懷》）。《春夕》是他旅居湘鄂時所作。詩一起筆，就渲染出一片暮春景色：春水遠流，春花凋謝。流水落花春去也——詩人深深感嘆春光易逝，歲月無情。詩第二句“送盡東風過楚城”更加感傷。“楚城”，泛指湘鄂一帶。詩人把春光（“東風”）擬人化了，依依為她送別。這裡，不是春風他送我回故鄉，而是他在異鄉送春歸。這一“送”字表達了詩人淒楚的情懷。詩人面對著落紅滿地、柳絮漫天的殘春景物，不可能不更加思念故鄉。由送春而牽動的思鄉之情，籠罩全篇。以下句句寫的是思鄉衷曲。“蝴蝶夢中家萬里，子規枝上月三更。”這一聯進入正題，寫“春夕”，寫得極為精粹，是傳誦的名句。詩人運用了新奇的造語，對仗工整，韻律和諧，創造出一種曲折幽深的情境。上句巧寫夢境。由於遊子日有所思，夜間便結想成夢，夢見自己回到了萬里之外的家園。然而，這只不過象莊周夢見自己變成蝴蝶，翩翩飛舞於花間，雖然有趣，畢竟虛幻而短暫，醒來之後，蝴蝶還是蝴蝶，莊周還是莊周。遊子從“蝴蝶夢”中獲得片刻的回鄉之樂，但夢醒以後，發現自己依舊孤眠異鄉，家園依舊遠隔萬里，豈不更加空虛、失望，更加觸動思鄉之情。何況此時又正當“子規枝上月三更”——夜深人靜，月光如水；子規鳥（即杜鵑）在月下哀哀啼喚：“子歸！子歸！……”聽著子規啼，想著蝴蝶夢，遊子的心，該是何等的痛苦哀傷，真如李白詩句中所謂道“一叫一迴腸一斷！”這裡，十四個字寫出了三層意思：由思鄉而入夢，一層；夢醒而更思鄉，二層；子規啼喚，愁上加愁，三層。這三層，一層比一層深，而且互相烘托、映襯，如蝴蝶夢與家萬里，一虛一實；蝴蝶夢與子規啼，一樂一悲；子規啼與三更月，一聲一色，構成一片清冷、淒涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。讀著這樣的詩句，誰都會為異鄉漂泊的詩人一灑同情之淚。上一聯以景傳情，下一聯則直接訴說思鄉之苦。“故園書動經年絕，華發春唯滿鏡生。”詩人長期不能回家，連家信也動不動長年斷絕，音訊杳然，他不可能不望眼欲穿，憂心如焚。這句中的一個“動”字，把詩人那種由期待而沮喪、而嗟怨的複雜的心理，逼真地傳達出來了。“書動經年絕”暗示當時社會動亂不安。詩人愁家憂國到“華發春唯滿鏡生”的程度。春天萬物萌生，欣欣向榮，而詩人卻唯獨生出了白髮滿頭。一個“唯”字，更加突出了他的內心愁苦之深。如此深愁，難以解脫。詩的最後兩句更耐人尋味。“自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭？”這兩句是倒裝，意思是說：故鄉五湖美好的風光，是沒有人和我爭奪的，假如我要回去，便能夠得到。是我自己不回去呀！從暗用五湖典故看，這裡的“歸”字，還含有歸隱田園之意。詩人僕僕風塵，仕途坎坷，“自是不歸歸便得”一語，是無可奈何的傷心話，深刻地反映出詩人在政治上走投無路、欲乾不能而又欲罷難休的苦悶、彷徨的心理。這首詩情切境深，風格沉鬱。詩的前四句通過對暮春之夕特定情景的描繪，緣情寫景，因景抒情，景物之間互相映襯、烘托，構成一片淒涼愁慘的氣氛。詩中沒有直接點出思鄉，而一片思鄉之情蕩漾紙上。後四句直抒心曲，感情真切，淒婉動人。尾聯自慰自嘲，墨中藏意，饒有情味。賞析二
崔塗曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、隴等地為客，自稱是“孤獨異鄉人”（《除夕有懷》）。《春夕》是他旅居湘鄂時所作。詩一起筆，就渲染出一片暮春景色：春水遠流，春花凋謝。流水落花春去也──詩人深深感嘆春光易逝，歲月無情。第二句“送盡東風過楚城”更加感傷。“楚城”，泛指湘鄂一帶。詩人把春光（“東風”）擬人化了，依依為她送別。這裡，不是春風送我回故鄉，而是我在異鄉送春歸。這一“送”字表達了詩人淒楚的情懷。詩人面對著落紅滿地、柳絮漫天的殘春景物，怎能不更加思念故鄉？由送春而牽動的思鄉之情，籠罩全篇。以下句句寫的是思鄉衷曲。“蝴蝶夢中家萬里，子規枝上月三更。”這一聯進入正題，寫“春夕”，寫得極為精粹，是傳誦的名句。詩人運用了新奇的造語，對仗工整，韻律和諧，創造出一種曲折幽深的情境。上句巧寫夢境。由於遊子日有所思，夜間便結想成夢，夢見自己回到了萬里之外的家園。然而，這只不過象莊周夢見自己變成蝴蝶，翩翩飛舞於花間，雖然有趣，畢竟虛幻而短暫，醒來之後，蝴蝶還是蝴蝶，莊周還是莊周。遊子從“蝴蝶夢”中獲得片刻的回鄉之樂，但夢醒以後，發現自己依舊孤眠異鄉，家園依舊遠隔萬里，豈不更加空虛、失望，更加觸動思鄉之情！何況此時又正當“子規枝上月三更”──夜深人靜，月光如水；子規鳥（即杜鵑）在月下哀哀啼喚：“子歸！子歸！……”聽著子規啼，想著蝴蝶夢，遊子的心，該是何等的痛苦哀傷，真如李白詩句所謂“一叫一迴腸一斷”！這裡，十四個字寫出了三層意思：由思鄉而入夢，一層；夢醒而更思鄉，二層；子規啼喚，愁上加愁，三層。這三層，一層比一層深，而且互相烘托、映襯，如蝴蝶夢與家萬里，一虛一實；蝴蝶夢與子規啼，一樂一悲；子規啼與三更月，一聲一色，構成一片清冷、淒涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。讀著這樣的詩句，誰能不為異鄉漂泊的詩人一灑同情之淚！這一聯以景傳情，下一聯則直接訴說思鄉之苦。“故園書動經年絕，華發春唯滿鏡生。”詩人長期不能回家，連家信也動不動長年斷絕，音訊杳然，他怎能不望眼欲穿，憂心如焚呢！這句中的一個“動”字，把詩人那種由期待而沮喪、而嗟怨的複雜的心理，逼真地傳達出來了。“書動經年絕”暗示當時社會動亂不安。詩人愁家憂國到什么程度？是“華發春唯滿鏡生”。春天萬物萌生，欣欣向榮，而詩人卻唯獨生出了白髮滿頭。一個“唯”字，更加突出了他的內心愁苦之深。如此深愁，將何以解脫？詩的最後兩句更耐人尋味。“自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭？”這兩句是倒裝，意思是說，故鄉五湖美好的風光，是沒有人和我爭奪的，假如我要回去，便能夠回去。是我自己不回去呀！從暗用五湖典故看，這裡的“歸”字，還含有歸隱田園之意。詩人僕僕風塵，仕途坎坷，“自是不歸歸便得”一語，是無可奈何的傷心話，深刻地反映出詩人在政治上走投無路、欲乾不能而又欲罷難休的苦悶、徬徨的心理。這首詩情切境深，風格沉鬱。詩的前四句通過對暮春之夕特定情景的描繪，緣情寫景，因景抒情，景物之間互相映襯、烘托，構成一片淒涼愁慘的氣氛。詩中沒有直接點出思鄉，而一片思鄉之情蕩漾紙上。後四句直抒心曲，感情真切，淒婉動人。尾聯自慰自嘲，墨中藏意，饒有情味。《春夕》作者崔塗簡介
崔塗（854～?），字禮山，今浙江富春江一帶人。唐僖宗光啟四年（888）進士。《全唐詩》存其詩1卷。