態度粗暴，不講道理。
一面講一面用手勢幫助表達意思。
指講求文字工麗並張大其詞。
幫助彼此和解並友好往來
經書正文上端留有較寬空白，刊印講解文字，這些文字稱為“高頭講章”。 後來泛指這類格式的經書。
修：建立；睦：和睦。人與人之間，國與國之間，講究信用，謀求和睦。
講：和；畫一：整齊，統一。 協調，整齊劃一。
指在軍中仍不廢學。 後亦泛謂偃武修文。
猶言說三道四。形容不負責任地胡亂議論。
談論古今事情，形容話題廣泛。
講傳宗教經典，宣揚宗教教義。亦指引經據典地談說議論。
謂在軍中仍不廢學。後亦泛謂偃武修文。《後漢書·樊準傳》：“及 光武皇帝 受命中興，羣雄崩擾，旌旗亂野，東西誅戰，不遑啓處，然猶投戈講蓺，息馬論道。”亦作“ 投戈講藝 ”。 清 黃遵憲 《近世愛國志士歌》序：“ 日本 自將軍主政凡五百年，世不知有王。 德川氏 興，投戈講藝。”