內心悲苦淒切的
謂心有未明而希望人啟發。
1.謂積思求解。 語出《論語·述而》：“不憤不啟，不悱不發。”朱熹集註：“憤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。”唐劉禹錫《奏記丞相府論學事》：“今夫子之教日頽靡，而以非禮之祀媚之，斯儒者所宜憤悱也。”宋蘇軾《跋所書＜清虛堂記＞》：“今子由既輕以余書予人可也，又以其微妙之法言不待憤悱而發，豈不過哉！”明方孝孺《答金景文書》：“執事憤悱，旁求博討，卒未有得。”章炳麟《文學總略》：“大愚不靈，無所憤悱者，覩眇論則以為恆言也。” 2.憤慨，怨恨。
悱惻。 謂憂思抑鬱。
謂文辭動聽。
抑鬱於心而未能表達貌。
哀怨悽愴。
1.憂思鬱結。2.指思慮鬱結，渴求啟發。
猶哀怨。
悱惻：悲苦的樣子。舊時形容內心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉淒涼。
心緒悲苦而不能排遣。
形容文詞、音樂之哀婉動人；形容人物之情深意厚、悲苦淒切。清 俞樾 《顧子山＜眉綠樓詞＞序》：“詞之體，大率婉媚深窈……借美人香草，寄其纏緜悱惻之思。” 蘇曼殊 《與劉半農書》：“ 朗生 兄時相聚首否？彼亦纏緜悱惻之人，見時乞為不慧道念。”亦作“ 纏綿悱惻 ”。 清 陳裴之 《香畹樓憶語》：“前讀君寄 幼香 之作，纏綿悱惻，如不勝情。” 朱光潛 《說“曲終人不見，江上數峰青”》：“這一曲纏綿悱惻的音樂沒有驚動山靈？它沒有傳出江山青峰的嫵媚和嚴肅？”
誠摯而憂鬱貌。
形容情感言辭淒切悲苦。
悱：心裡想說而說不出來。 發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。